跳到内容

在这些网页上公布的资料显示数量:

  • 入学申请到承认,本科,我们已经收到了来自英国定居申请高等教育课程
  • 提供了我们的关系已经对这些应用程序
  • 那些接受报价和那些谁在我们这里登记的数量
  • 学生谁获得的学位或其他学术奖,或该裁决的特定水平,他们的课程完成后与我们

它也参照显示了这些数字:

  • 它们所涉及的个人的性别
  • 他们的种族
  • 其社会经济背景

它是要注意重要的是提供的数据尚未contextualised。这意味着,例如,你将无法从这个数据看有多少申请课程达到入学标准。它也是大学和学院经常会接到更多的应用程序比他们的课程等优惠利率的空间必然比在那些情况下,应用率较低的情况下。

这个数据,这需要所有大学由办公室为其感兴趣的上级教育部门作为一个整体,其快三平台正在帮助解决其准入和参与计划的学生,突出问题进行发布。

该大学的访问和参与计划提出了具体办法由该大学在当地解决在高等教育界差分访问和实现的问题。

更多信息,请访问 大学的访问和参与计划 页。

表1A:应用程序,提供,接受汇总和登记为2018-19进入

学习模式 特性 特征分 申请号 的接受要约申请的百分比 的接受了要约申请的百分比 应用比例,导致注册
全职 种族 bame 1,940 72.5% 16.0% 12.6%
白色 14930 78.6% 21.4% 17.9%
EIMD的五分之一 图1和2 5,840 73.2% 20.2% 16.8%
3至5 8630 80.5% 20.1% 16.5%
性别 11780 73.8% 20.5% 16.9%
5300 85.6% 21.0% 17.5%
其他 N N N N
兼职 种族 bame N N N N
白色 130 98% 97% 92%
EIMD的五分之一 图1和2 40 90% 90% 85%
3至5 100 95% 95% 85%
性别 100 90% 90% 80%
50 DP DP 90%
其他 N N N N
学徒 种族 bame N N N N
白色 90 97% 97% 94%
EIMD的五分之一 图1和2 40 90% 90% 85%
3至5 50 DP 95% 85%
性别 80 95% 94% 88%
N N N N
其他 N N N N

表2a:在2级的第一度百分比:1或以上由2017 - 18个限定符特性

特性 特征分 百分比
种族 bame 60%
白色 73%
EIMD的五分之一 图1和2 67%
3至5 73%
性别 73%
64%
其他 N

N / A 不适用,因为没有申请人的研究这种模式
N 24名或更少的学生在这个人口
DP 数据压制了数据保护的原因

 

下载

该表也是XLSX格式。